CHỦ ĐỀ:
CHẾ TẠO MÔ HÌNH NHÀ Ở CHỐNG Ô NHIỄM TIẾNG ỒN

A. MỞ ĐẦU
1. Các bài học, môn học tích hợp
- KHTN 7 ( Chủ đề: Âm thanh)
- KHTN 6 ( Chủ đề: Các phép đo);
- KHTN 8 (Chủ đề: Thần kinh và các giác quan ở người );
1

- Mĩ thuật 6 ( Bài 11: Vẽ trang trí- Màu sắc trang trí);
- Công nghệ 6 ( Chương I: Nhà ở);
- Toán học 6;
2. Mục đích của chủ đề
a. Kiến thức
Giúp học sinh:
- Biết đặc điểm các vật liệu cách âm.
- Hiểu được đường đi âm thanh chịu sự tác động nào.
- Vận dụng kiến thức về âm và vât liệu xây dựng phương án chống ô nhiễm tiếng ồn cho
trường học và nhà ở.
b. Kỹ năng
Giúp HS phát triển các kĩ năng:
- Kĩ năng giao tiếp, phản biện, chia sẻ.. khi tham gia làm việc nhóm.
- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin.
- Kĩ năng vận dụng kiến thức đã học vào thực tế.
- Kĩ năng quản lí dự án và qui trình thực hiện.
- Kỹ năng giải quyết vấn đề, sáng tạo, tư duy giải quyết khó khăn xuất hiện bất ngờ trong quá
trình làm sản phẩm.
c. Phẩm chất
- Chăm chỉ: luôn cố gắng đạt kết quả tốt trong hoạt động.
- Trách nhiệm: có trách nhiệm với bản thân và nhóm học tập.
- Trung thực: ghi chép và báo cáo đúng số liệu thu được.
d. Năng lực cần hình thành
- Năng lực tự chủ và tự học: Chủ động, tích cực thực hiện nhiệm vụ cá nhân, nhiệm vụ nhóm.
2

- Phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực thuyết trình báo cáo sản phẩm trước đám
đông.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Xác định, phân tích và làm rõ thông tin từ nhiều
nguồn khác nhau, đề xuất ý tưởng mới để giải quyết vấn đề.
3. Các thành tố STEM
Tên sản phẩm Khoa học (S)

Nhà ở chống ô Tiếng ồn to
nhiễm tiếng ồn (80dB)
và
kéo dài gây
ảnh
hưởng
đến sức khoẻ
con người.

Công nghệ

Kỹ thuật

Toán học

(T)

(E)

(M)

Súng bắn keo,
kéo, dao rọc
giấy,..để
gia
công mô hình
nhà ở chống ô
nhiễm tiếng ồn.

Bản vẽ, quy Đo đạt các vật
trình lắp ráp liệu để xây
mô hình nhà ở dựng mô hình
chống ô nhiễm
tiếng ồn.

4. Tổ chức hoạt động
- Trong chủ đề: Âm thanh- KHTN 7
- Giao nhiệm vụ thực hiện theo chủ đề STEM: “ Chế tạo mô hình nhà ở chống ô nhiễm tiếng ồn
”, cụ thể như sau:
+ Chia nhóm: chia theo nhóm học tập.
+ Quy định về thời gian: thực hiện trong 2 tuần.
- Chuẩn bị:
+ Bút, viết, giấy A0, giấy A4.
+ Màu nước, màu sáp, bìa cứng.
+ Thùng giấy, xốp, giấy màu.
+ Keo dán, ghim bấm,…
B. NỘI DUNG
1. Hoạt động giáo dục STEM
3

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

Hoạt động 1: Xác định vấn đề hoặc yêu cầu chế tạo một sản phẩm ứng dụng gắn
với nội dung bài học với các tiêu chí cụ thể.
- Cho HS nghe 1 bài nhạc vui nhộn với
âm thanh vừa nghe.
- Cho HS nghe một đoạn video với rất
nhiều âm thanh lớn và kéo dài.
- Đặt vấn đề:

- Cá nhân HS suy nghĩ và trả lời bằng
kiến thức và kinh nghiệm có sẵn.

+ Sau khi nghe bài nhạc trên, em có cảm
nhận như thế nào?
+ Âm thanh to và kéo dài làm ảnh hưởng
như thế nào đến đời sống và sinh hoạt của
con người?
- Tiếp nhận nhiệm vụ của GV đưa ra.

- HS cùng GV chia nhóm.

+ Khi nơi chúng ta sinh sống có những
tiếng ồn ô nhiễm như vậy thì chúng ta
phải xây dựng nhà ở như thế nào để giúp
phòng chống được ô nhiễm tiếng ồn?
( GV vừa nói vừa trình chiếu 1 số hình
ảnh nói về tác hại của ô nhiễm tiếng ồn
4

đối với sức khỏe của con người).
- Giao nhiệm vụ: Yêu cầu HS chế tạo mô
hình nhà ở chống ô nhiễm tiếng ồn bằng
các vật liệu tái chế và đảm bảo ngôi nhà
đó phải chống được ô nhiễm tiếng ồn.
- Cùng với HS chia nhóm đảm bảo mỗi
nhóm có tối đa 5 thành viên.

- Nhóm trưởng phân công các thành viên
lựa chọn

Hoạt động 2: Nghiên cứu kiến thức nền và đề xuất các giải pháp thiết kế đáp ứng
các tiêu chí đã nêu.
- Yêu cầu HS nghiên cứu kiến thức nền - Nghiên cứu kiến thức nền thông qua bộ
thông qua phụ lục 1.

câu hỏi địng hướng ở Phụ lục 1 GV đã

- GV có thể gợi ý cho các HS chưa làm hướng dẫn.
được:

-HS tìm kiếm thông tin theo các cụm từ

+ Tìm kiếm thông tin từ sách giáo khoa khoá: “ Phòng, chống tiếng ồn”, “ Các
vật lí 7 qua các bài: Nguồn âm, Độ to của loại vật liệu cách âm”, “ Thế nào là ô
âm, Môi trường truyền âm, Phản xạ âm – nhiễm tiếng ồn”, “Tác hại của ô nhiễm
tiếng ồn đối với sức khoẻ và đời sống”, “
Tiếng vang, Chống ô nhiễm tiếng ồn.
+ Chú ý đến đặc điểm của vật liệu cách
âm.
+ Ngoài ra, yêu cầu HS tìm kiếm thêm
thông tin từ internet để nội dung phong

Các cách phòng chống ô nhiễm tiếng ồn”,
…

- Hoàn thành phiếu phụ lục 1 mà GV đã
đưa.

phú, đa dạng hơn.
- Dựa vào phụ lục 2, yêu cầu HS đề xuất
giải pháp thiết kế nhà ở chống ô nhiễm - Mỗi cá nhân tự đưa ra giải pháp chế tạo
tiếng ồn.

nhà ở chống ô nhiễm tiếng ồn.
5

Hoạt động 3: Trình bày và thảo luận phương án thiết kế, sử dụng kiến thức nền
để giải thích, chứng minh và lựa chọn, hoàn thiện phương án tốt nhất (trong
truờng hợp có nhiều phương án).
- Quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS khi cần - Mỗi các nhân đưa ra ý tưởng thiết kế
thiết.

phương án đảm bảo phòng chống tiếng
ồn.
- Từ các ý tưởng các nhóm đưa ra, yêu
cầu các nhóm lựa chọn phương án thiết
kế thích hợp.
- Các nhóm thống nhất lựa chọn một
trong các phương án trên.

 Hoạt động 4: Chế tạo sản phẩm theo phương án thiết kế đã đuợc lựa chọn; thử
nghiệm và đánh giá trong quá trình chế tạo.
- GV quan sát và hướng dẫn HS khi HS - Chế tạo mô hình nhà ở chống ô nhiễm
cần sự giúp đỡ.

tiếng ồn theo phương án thiết kế đã được
lựa chọn.
- Tải phần mềm đo độ to của âm vào điện
thoại để thử nghiệm vá đánh giá mô hình
nhà ở chống ô nhiễm tiếng ồn trong quá
trình chế tạo theo phụ lục 3.
- Đo độ to của âm nghe được khi ở ngoài
mô hình và khi ở trong mô hình. Để kiểm
tra xem nhóm mình đã làm đạt yêu cầu
chưa?
6

 Hoạt động 5: Trình bày và thảo luận về sản phẩm đã chế tạo; điều chỉnh, hoàn
thiện thiết kế ban đầu.
- GV yêu cầu các nhóm HS trình bày sản - Đại diện các nhóm trình bày sản phẩm
phẩm của nhóm. Sau đó tự đánh giá các của nhóm mình. Chia sẻ những thuận lợi
tiêu chí hoạt động nhóm, các nhóm còn và khó khăn ( nếu có) trong quá trình
lại tiến hành đánh chéo, kết hợp với đánh thực hiện.
giá của GV.

- Mỗi nhóm tự đánh giá các tiêu chí hoạt

- Quan sát học sinh trình bày và nhận xét.

động nhóm và đánh giá nhóm bạn trên
phiếu đánh giá ( Phụ lục 4)

2. Gợi ý sản phẩm
a. Gợi ý 1 số bước thực hiện
- Chọn các vật liệu cách âm tốt để thiết kế
mô hình nhà chống ô nhiễm tiếng ồn, ví dụ:
xốp, kính, cây trồng cây xanh xung quanh
nhà ở,…

- Sử dụng súng bắn keo, dao rọc giấy, keo
nước, keo hai mặt,…để gia công và chế tạo
nhà ở chống ô nhiễm tiếng ồn.

7

- Dùng giấy màu, ống hút, màu nước,… để
trang trí ngôi nhà đẹp hơn.

- Dùng phần mềm đo độ to của âm để kiểm
nghiệm lại mức độ chống ô nhiễm tiếng ồn
của ngôi nhà tạo ra.

- Hoàn thiện sản phẩm.

b. Giới thiệu một số sản phẩm khác
Có thể tạo ra nhiều mô hình nhà ở chống ô nhiễm tiếng ồn từ nhiều vật liệu khác nhau.

8

PHỤ LỤC 1: BỘ CÂU HỎI HỎI KIẾN THỨC NỀN
1. Ô nhiễm tiếng ồn là gì?
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
2. Giới hạn độ to của âm mà tai ta nghe được là bao nhiêu?
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
9

3. Có những biện pháp phòng chống tiếng ồn nào?
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
4. Cần sử dụng những vật liệu nào để chống tiếng ồn một cách hiệu quả?
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
5. Thiết kế nhà ở như thế nào là thích hợp để phòng chống tiếng ồn tốt?
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
6. Ngôi nhà chống ô nhiễm tiếng ồn có cần đảm bảo tính thẩm mĩ không?
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................

PHỤ LỤC 2: PHƯƠNG ÁN THIẾT KẾ NHÀ Ở CHỐNG Ô NHIỄM TIẾNG ỒN
1.Sơ đồ cấu tạo của mô hình nhà ở chống ô nhiễm tiếng ồn
Hãy vẽ sơ đồ cấu tạo và chú thích từng bộ phận của mô hình nhà ở chống ô nhiễm tiềng ồn

10

2. Các thông số của mô hình nhà ở chống ô nhiễm tiếng ồn
Sử dụng thước, xác định các thông số của mô hình nhà ở chống ô nhiễm tiếng ồn, gồm:
Chiều dài của mô hình a = …………………cm
Chiều rộng của mô hình b = ……………cm
Chiều cao của mô hình c = …………….cm
3. Mô tả nguyên lý hoạt động của mô hình nhà ở chống ô nhiễm tiếng ồn
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
4. Vật liệu, dụng cụ gia công mô hình nhà ở chống ô nhiễm tiếng ồn

Dụng cụ

Số lượng

Công dụng

11

5. Quá trình lắp ráp mô hình nhà ở phòng chống ô nhiễm tiếng ồn
- Em hãy nêu các bước thực hiện lắp ráp mô hình nhà ở phòng chống ô nhiễm tiếng ồn
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
- Theo em điều khó khăn nhất khi lắp rắp mô hình này là gì? Em xử lý nó như thế nào?
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................

PHỤ LỤC 3: PHIẾU GHI CHÉP HOẠT ĐỘNG THỬ NGHIỆM
Số lần đo

Độ lớn của âm thanh phát
ra

Độ lớn của âm thanh
nghe được trong nhà

Lần 1

12

Lần 2
Lần 3

PHỤ LỤC 4: PHIẾU ĐÁNH GIÁ SẢN PHẨM HOẠT ĐỘNG
(Dành cho các nhóm đánh giá chéo)
 Các mức độ đánh giá: 8 – 10: loại tốt; 6 – 8: loại khá; 5 – 6: loại trung bình; dưới 5: loại
yếu.
STT

Các tiêu chí

Nhóm…

Nhóm…

Nhóm…

Nhóm…
13

1

Nội dung báo cáo:
3đ
- - Bố cục khoa học.
- - Hợp lí, rõ ràng.

2

Trình bày: 4đ
- - Âm thanh rõ
ràng.
- - Trình bày tự tin,
logic.
- - Giải thích rõ
những nguyên lí
giúp cách âm cho
ngôi nhà.

3

Sản phẩm: 3đ
- - Giảm được tiếng
ồn tối đa.
- - Tính thẩm mỹ
của ngôi nhà.

4

Tổng

14